赛德曼导师计划标志

合作 & 网络

随着你的学习,这些技能会变得越来越有价值 专业和个人.  在塞德曼商学院, 我们开发了一个开创性的指导计划,以促进学习 学生和导师的敏捷性.

学员
一年级和二年级学生

 

学员 一年级学生是结对的吗 同伴导师 那是高年级学生(e).g.,初级和高级地位).

同伴导师
高年级学生

 

同伴导师 高年级学生(e.g.,初级和高级地位).

他们的导师 学员 并接受指导 业务顾问.

业务顾问
社区专业人员

 

业务顾问 专业人士是否与 同伴导师.

指导

学员 + 同伴导师

  • 在大学里畅游
  • 访问资源
  • 确定兴趣和可能的职业道路

同伴导师 + 业务顾问

  • 探索和确定职业
  • 帮助建立工作与生活的平衡
  • 为生活中的问题提供一个发声板

承诺

  • 每两周或每月与你的导师或学员联系一次.
  • 平均每个月花一个小时在这个项目上.
  • 通过文本、电话、视频或面对面交流的选项.

好处

  • 深思熟虑的导师和学员配对
  • 由赛德曼商学院指导办公室提供支持
  • 邀请参加塞德曼商学院导师网络和社区活动
  • 回馈大峡谷州立大学,让学生的生活有所不同的满足感

了解更多|聆听我们的导师 & 学员

播客

第一集|播客 第一集|文字记录

今天我们欢迎安娜·欧比.  安娜是一名大四学生 刑事司法双学位——法律研究和少年司法. 安娜来自安大略省的布兰普顿,在那里她掌握了田径和 三级跳远田赛.  她保持着大峡谷学校的记录 对于12个人来说.11米的跳跃,并获得了GLIAC的所有学术荣誉.  安娜 我讲的是为什么你的生活中可能需要一位导师,如何找到 一、如何建立关系.

第二集|播客  第二集|文字记录

Hello, this is Sidney Bachman; I am a Graduate Student at Grand 并在塞德曼咨询办公室工作. On 在今天的节目中,我采访了导师队的队长格里·库克.  格里是塞德曼商学院的指导主任, 一个MBA候选人,一个终生的湖人球员.  他获得了学士学位 1998年从塞德曼商学院毕业,创办了一家体育俱乐部, 获得了总统奖,并在专业领域做志愿者 自8年前开始的导师计划. 经过25年 在公共关系和销售的专业工作,格里已经决定 回到GVSU追求他对导师的热情. 这一集 讨论了赛德曼导师计划,它的使命和目标,如何 它是有效的,如果你加入它会得到什么,以及它的切实好处 指导者或被指导者.

第三集|播客  第三集|文字记录

在今天的节目中,我采访了鲍勃·斯托尔.  鲍勃是格兰德的传奇人物 他在大峡谷大学服务学生38年,不到4岁 不同的大学校长担任副院长和主任 学生生活.  斯托尔领导的学生生活办公室 扩大到管理俱乐部体育,学生委员会,联谊会生活,学生 组织等等.  现在有400多名学生 组织. 有人说:“鲍勃经常是第一个 你看,当你到达校园迎新和最后 你们在毕业典礼上离开GVSU时见到的人."尽管他 繁忙的日程,鲍勃总是抽出时间来指导许多学生, 包括我自己.  今天我们从导师的角度来讨论指导.

第四集|播客  第四集|文字记录

在今天的节目中,我欢迎大峡谷大学名誉校长唐 •吕贝尔. 卢贝尔斯从1969年到2001年担任大学校长 这使他成为全国任职时间最长的大学校长. 卢贝尔斯被认为是大峡谷和它的 从一个集合学院重组为一个完整的学院 大学. 吕伯作为总统的风格是社区的结合 和州政府的亲昵,以及一种先天形式的开放 门,校园里开明的家长作风. 我们讨论了遗产 比尔·塞德曼,他因GV商学院而永垂不朽 以他的名字命名. 比尔是个成功的商人,是四个人的顾问 总统,并被认为是在创建格兰德的主要作用 谷州立大学. 卢伯校长分享了这所大学 是不是像当初一样,他对现在学生的希望,又起到了什么作用呢 师徒关系是湖人生活的一部分. 

第一集|播客  第一集|文字记录

在今天的节目中,我主持了一个圆桌会议,与会者有专业导师,同行导师, 和学员. 我们回顾一下塞德曼导师计划试行的一年 项目,分享我们的经验,并为那些有困难的人提供建议 有兴趣加入我们. 你可以听到他们的温暖和激情 优秀的志愿者决定上船分享他们的旅程 与他人. 

播客 S2:E1 成绩单S2: E1

在今天的节目中,我主持了一个圆桌会议,与会者都是自认为内向的人 外向的人,两个学生和两个专业人士讨论我们的方式 处理各种情况,看看我们有什么不同,又有什么相同. I 我着迷于每一种风格用来实现的社会脚本 在学校、事业和生活中取得成功的共同目标. 

集 1 |播客 集 1 |文字记录

在今天的节目中,我欢迎凯文·莱纳特教授. 教授 Lehnert有博士学位.D. 从事国际营销业务. 路易 洛约拉大学的经济学MBA,哲学硕士 波士顿大学的两个哲学和心理学学士学位. 路易斯大学. 莱纳特教授和我讨论了墙和 学生们第一次来到大峡谷时遇到的途径 以及我们可以更好地互相指导的开放方式. 和 在整个大学里,我们关注的是脆弱性. 一个概念 乍一看,这似乎很简单,但这正是指导的关键和核心. 

 

奖状


Page最后一次修改是在2024年3月27日